Undervisningen består av tre seminarier. På det första kommer jag att ge en inledande presentation med en diskussion av hur man kan se språkvetenskapen ur ett vetenskapsteoretiskt perspektiv. Vi kommer också att göra upp ett schema för de två följande gångerna, som kommer att ägnas åt deltagarnas muntliga presentationer.
Deltagarna förväntas inom en ram av ca 15 minuter ge en presentation av sina påbörjade eller planerade avhandlingsarbeten ur ett vetenskapsteoretiskt perspektiv.
I detta bör ingå en kort allmän presentation av vad avhandlingen går ut på (och hur långt man har hunnit) men i synnerhet svar på följande frågor:
Finns det någon hypotes eller några hypoteser som jag förväntar mig att verifiera eller falsifiera i avhandlingen? Om inte, vilken ny kunskap syftar avhandlingen till?
Vilka grundläggande metoder använder jag i undersökningen?
Vilka paradigm eller forskningstraditioner ansluter jag till i första hand?
(inte minst viktigt:) Finns det några principiella svårigheter med att uppnå de mål jag har satt upp? Kan jag vara säker på att jag får veta det jag vill få veta?
(samvetsfråga:) Har jag redan från början en föreställning om vilka resultat jag kommer att få? Vad händer om denna föreställning visar sig vara falsk?
En skriftlig version av presentationen (ca 4-5 A4-sidor) skall lämnas in efter seminarierna.
Någon obligatorisk kurslitteratur finns inte men visst material kommer att delas ut (huvudsakligen självtillverkat).
